Каждый малыш уникален, однако развитие всех детей имеет общие этапы и черты. Какие изменения происходят с ребенком в возрасте 2–3 лет, как родители могут способствовать его развитию в этом возрасте и в каких случаях стоит обратиться за консультацией к специалистам?

Три года - это возраст, который можно рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Кризис трех лет завершает период«слияния» с матерью, малыш все больше начинает осознавать собственную«отдельность». Основные потребности в этом возрасте - потребность в общении, уважении и признании. Основной и самый важный для ребенка вид деятельности - игра.

 Ребенок 4–5 лет социальные нормы и правила поведения всё ещё не осознаёт, однако у него уже начинают  складываться обобщённые представления о том, как надо (не надо) себя вести.

 Старший возраст – это развитие очень важного  периода, который начинается в пять лет и завершается к семи годам. На седьмом году продолжается становление новых психических образований, появившихся,  в пять лет. Идет процесс активного созревания организма. Интенсивно развивается координация мышц кисти. Общее физическое развитие тесно связано с развитием тонкой моторики ребенка. Тренировка пальцев рук является средством повышения интеллекта ребенка, развития речи и подготовки к письму.

Знания об особенностях поведения ребенка важны для родителей, чтобы оказывать соответствующую поддержку, создавать позитивную среду и способствовать здоровому развитию детей, позволяя им максимально раскрыть свой потенциал; они позволяют найти новые способы поддержки обучения и благополучия ребенка.
Знания об особенностях поведения ребенка приобретаются, когда родители узнают о том, как ребенок меняется эмоционально, физически и умственно, а также о потребностях, которые сопровождают эти изменения.